Autor.in: Andreas Beer

Wissenstransfer und Hochschulentwicklung – Impulse aus der Hochschulforschung

JOURNAL Ausgabe 1-2 / 2025

Welche Impulse können Erkenntnisse aus der Forschung den Hochschulen für ihre eigene Weiterentwicklung geben? Diese Frage steht im Mittelpunkt der neuen Ausgabe der „hochschule“. Damit das zur Verfügung stehende Wissen auf der Handlungsebene wirksam werden kann, sind geeignete Formen des Theorie-Praxis-Transfers notwendig. Umgekehrt ist es aber genauso wichtig, dass die Praxis ihrerseits Impulse in die Forschung einbringen kann und der Wissenstransfer somit zu einem Austauschprozess wird.

BETEILIGTE AUTOR.INNEN
Andreas Beer, Anna-Lena Thiele, Annemarie Deser, Antje Wegner, Bianca Brinkmann, Björn Möller, Christoph Thiedig, Cort-Denis Hachmeister, Daniel Hechler, Elke Bosse, Eva Barlösius, Grit Würmseer, Hendrik Berghäuser, Isabel Roessler, Joachim Nettelbeck, Julia Rathke, Julia Reuter, Kathrin Dieterle, Kerstin Janson, Linda Vogt, Melanie Rischke, Michael Hölscher, Michael Kühl, Monica van der Haagen-Wulff, Nicolas Reum, Peer Pasternack, Philipp Komaromi, René Krempkow, Sabine Lauer, Saskia Ulrich, Sigrun Nickel, Susan Harris-Huemmert, Susanne Kühl, Tabea Mildenberger, Ulrich Schmoch, Uwe Grelak, Uwe Wilkesmann, Viktoria Jäger
JournalForschungsnutzungHochschulentwicklungWissenschaftskommunikationWissenschaftspolitikWissenstransfer

WiHoTop – Elemente einer Topografie der deutschen Wissenschafts- und Hochschulforschung

JOURNAL Ausgabe 2 / 2021

Die Vielzahl von wissenschaftlichen Einrichtungen, Forscher.innen, Themen, Projekten und Publikationen der Hochschul- und Wissenschaftsforschung zeigt: Das Feld hat sich im Laufe der Jahre dynamisch entwickelt. Im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) wurden daher im Projekt „Topografie der Wissenschafts- und Hochschulforschung“ (WiHoTop) systematisch Angehörige und Forschungseinrichtungen des Doppel-Feldes erfasst. Dazu sind relevante Informationsportale, Fachgesellschaften, intermediäre Institutionen, Literaturdatenbanken sowie soziale Netzwerke auf Grundlage eines reflektierten Kriterienkatalogs ausgewertet worden. Die Ergebnisse werden in diesem Themenheft publiziert.

BETEILIGTE AUTOR.INNEN
Andreas Beer, Daniel Watermann, Elisa Bruhn-Zaß, Ole Engel, Peer Pasternack, Rocio Ramirez, Sascha Krannich, Sophie Korthase, Uwe Hunger
JournalFachgesellschaftenForschungslandschaftInformationsportaleKriterienkatalogWissenschafts- und Hochschulforschung

Integrieren und kommunizieren. Leitfaden und Toolboxen zur koordinativen Begleitung von Forschungsverbünden und Förderprogrammen

HANDREICHUNG Ausgabe HoF-Handreichungen 13

Wie lassen sich Koordinierungen von Forschungsverbünden so gestalten, dass sie das Erreichen der Verbundziele – Erkenntniszuwachs und ggf. Transfer in Anwendungskontexte – mit vertretbarem Aufwand unterstützen können? Antworten dazu liefert ein Leitfaden mit Toolboxen. Letztere stellen insgesamt 55 Instrumente vor.

BETEILIGTE AUTOR.INNEN
Andreas Beer, Justus Henke, Peer Pasternack
HandreichungForschungsverbündeKoordinierenToolbox

die hochschule 1/2019

JOURNAL Ausgabe 1 / 2019

Die aktuelle Ausgabe der Zeitschrift „die hochschule“ vereint Aufsätze u.a. zu Fragen der wissenschaftsbezogenen Krisenkommunikation, der Messung von Professionalisierung, den Trends der Hochschulfinanzierung sowie der Hochschul- und Wissenschaftsgeschichte.

BETEILIGTE AUTOR.INNEN
Andreas Beer, Angelika Trübswetter, Astrid Franzke, Guido Speiser, Hannes Ranke, Jörg-Peter Pahl, Kalle Hauss, Lina Vollmer, Nadin Fromm, Oliver Sukrow, Peer Pasternack, Sonja Herrmann, Younes Qrirou
JournalHochschulfinanzierungKrisenkommunikationProfessionalisierungwissenschaftliche KarrierewegeWissenschaftsgeschichte