Autor.in: Michael Daxner

Grenzüberschreitungen. Internationalisierung im Hochschulbereich

Inter­nationa­lisie­rung ist an sich kein neues Thema im Politik­feld Hoch­schule, aber die Ent­wicklungen der letzten Zeit, Stich­wörter hier­zu sind GATS (General Agreement on Trade in Services), und der fort­schreitende sog. Bologna-Prozess, der ins­besondere eine “Harmonisierung” der Studien­gänge in Europa forciert, drücken das Thema weiter­hin nach ganz oben auf die hoch­schul­politische Tages­ordnung.

Jenseits der – zwangs­läufig recht ober­flächlichen – tages­politischen Dis­kussion werden in den Beiträgen dieses Heftes zum Themen­schwer­punkt “Grenz­über­schreitungen – Inter­nationa­lisie­rung im Hoch­schul­be­reich” ver­schiedene Probleme der Europäisie­rung, Inter­nationa­lisie­rung und Globa­li­sier­ung aus der Per­spektive der Hoch­schul­forschung wie auch der Hoch­schul­praxis ein­gehend er­örtert.

Szenarien der Hochschulentwicklung

Das erste Aus­gabe der Zeit­schrift “die hoch­schule. journal für wissen­schaft und bildung” hat den Themen­schwer­punkt “Szenarien der Hoch­schulent­wicklung”. Darin beschäftigen sich nam­hafte AutorInnen mit der Frage, was aus den Hoch­schulen der Republik in Zukunft werden wird und was aus ihnen werden soll.