Heft: 2016

Akademische Freiheit. ‚Core Value’ in Forschung, Lehre und Studium

JOURNAL Ausgabe 2 / 2016

Akademische Freiheit gehört zu den ‚core values‘ von Hochschulen. Sie bildet einen zentralen berufsethischen Referenzpunkt in Forschung, Lehre und Studium. Da die akademische Freiheit jedoch nicht immer umfassend gelten kann und in komplexen Situationen oftmals strapaziert werden muss, bleibt sie stets in der Diskussion: Trotz langer Tradition ist sie in der konkreten Auslegung umstritten – und wird immer wieder als bedroht erlebt. Dies gilt nicht zuletzt im Kontext des Bologna-Prozesses, bei Fragen der Finanzierung oder der institutionellen und inneren Unabhängigkeit. Diesem Spannungsfeld widmet sich diese Ausgabe der „hochschule“. Inhalt AKADEMISCHE FREIHEIT. ‚CORE VALUE‘ IN FORSCHUNG, LEHRE UND STUDIUM FORUM GESCHICHTE WEITERLESEN →

BETEILIGTE AUTOR.INNEN
Christian Schirlo, Daniel Hechler, Götz Fabry, Harald A. Mieg, Jan Masschelein, Klaus Watzka, Ludwig Huber, Matthias-Wolfgang Stoetzer, Peer Pasternack, Peter Tremp, Rudolf Stichweh, Sarah Tresch, Sebastian Kaiser-Jovy, Timo Becker
JournalAkademische FreiheitBologna-ProzessHochschulautonomieStudienorganisationWissenschaftssystem

Gestaltende Hochschulen. Beiträge und Entwicklungen der Third Mission

JOURNAL Ausgabe 1 / 2016

Hoch­schulen pro­du­zieren über ihre Kern­mis­sio­nen in Leh­re und For­schung hin­aus wert­volle Bei­träge für die Ge­sell­schaft. Die­sen Leistungen der Hoch­schulen – ihrer Third Mis­sion – wid­met sich das ge­mein­sam vom HoF und CHE her­aus­ge­gebene Heft der „hoch­schule“. Be­leuch­tet wer­den zum einen die ver­än­der­ten Rah­men­be­din­gungen des Wis­sen­schafts­sys­tems, die eine grö­ßere Re­sonanz­fähig­keit der Hoch­schulen für ge­sell­schaft­liche Auf­gaben er­forder­lich machen. Zum anderen wei­sen bis­herige Ver­suche, die Third Mis­sion von Hoch­schulen zu er­fas­sen, große De­fi­zite auf. Daher werden Mög­lich­keiten son­diert, die­se Leis­tungen bes­ser zu do­ku­men­tieren und für Be­wer­tungen zu­gäng­lich zu machen.

BETEILIGTE AUTOR.INNEN
Birge Wolf, Christina Scholz, Cort-Denis Hachmeister, Daniel Hechler, Grit Würmseer, Hansjörg Gaus, Heinke Röbken, Henning Kroll, Isabel Roessler, Jörg Miller, Jürgen Heß, Justus Henke, Karsten Altenschmidt, Katharina Mangold, Knut Koschatzky, Manfred Szerencsits, Marcel Schütz, Peer Pasternack, Sarah Schmid, Sindy Duong, Torben Schubert, Uwe Schneidewind
JournalEvaluationHochschulentwicklungThird MissionWissenschaft–GesellschaftWissenstransfer