Reform des Studiensystems Analysen zum Bologna-Prozess

Vor mittler­weile 10 Jahren be­gann der Bologna-Prozess mit dem Treffen von vier Bildungs­ministern an der Sorbonne-Uni­ver­si­tät in Paris. Seine Er­folgs­geschichte ist er­staun­lich: Es gibt mittler­weile kaum ein europäisches Land, das sich der Studien­struktur­reform ver­weigert; auch in Deutsch­land stellen fast alle Hoch­schulen auf die ge­stuften und modularisierten Studien­gänge um. Wie kam es zu dieser Ent­wicklung? Wie ist der Bologna-Pro­zess in die europäische Bildungs­politik ein­zu­ordnen? Wer sind die be­teiligten Akteure auf den europäischen Kon­ferenzen und welchen Ein­fluss haben sie? Welche Aus­wirkungen hat die Studien­reform auf die Stu­die­ren­den? Diesen und anderen Fragen widmet sich der Themen­schwer­punkt in diesem Heft der Zeitschrift „die hoch­schule“.

Inhalt

REFORM DES STUDIENSYSTEMS

• Martin Winter: Editorial
• Thomas Walter: Der Bologna-Prozess im Kontext der europäischen Hochschulpolitik. Eine Genese der Synchronisierung internationaler Kooperation und Koordination
• Katrin Toens: Die Sorbonne-Deklaration. Hintergründe und Bedeutung für den Bologna-Prozess
• Alexander-Kenneth Nagel: Neue Akteure in der Hochschulpolitik. Am Beispiel der „E4“-Gruppe im Bologna-Prozess
• Roland Bloch: Flexibel studieren? Konsequenzen der Studienreformen für die studentische Praxis
• Martin Winter: Programm-, Prozess- und Problem Akkreditierung. Die Akkreditierung von Studiengängen und ihre Alternativen

FORUM

• Boris Schmidt: Personalentwicklung an der Hochschule. Zehn Wege in ein unentdecktes Land

GESCHICHTE

• Olaf Bartz: Expansion und Umbau. Hochschulreformen in der Bundesrepublik Deutschland zwischen 1964 und 1977
• Wolfgang Lambrecht: Neuparzellierung einer gesamten Hochschullandschaft. Die III. Hochschulreform in der DDR (1965-1971)

PUBLIKATIONEN

• Dominic Orr: Hochschulsteuerung und Autonomie englischer Universitäten (Karsten König)
• Ingrid Miethe: Bildung und soziale Ungleichheit in der DDR (Irene Lischka)
• Frauke Gützkow, Gunter Quaißer (Hrsg.): Jahrbuch Hochschule gestalten 2006 (Ekkehard Nuissl)
• Beate Curdes, Sabine Marx, Ulrike Schleier und Heike Wiesner (Hrsg.): Gender lehren – Gender lernen in der Hochschule (A. Senganata Münst)
• Peer Pasternack, Daniel Hechler: Bibliografie: Wissenschaft & Hochschulen in Ostdeutschland seit 1945

@book{Bartz-2007,
editor = {Winter, Martin},
title = {Reform des Studiensystems Analysen zum Bologna-Prozess},
year = {2007},
isbn = {978-3-937573-13-7},
journal = {die hochschule},
number = {2},
publisher = {Institut für Hochschulforschung (HoF)},
address = {Halle-Wittenberg},
url = {https://die-hochschule.de/dateien/pdf/dhs_2007_2.pdf}
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