Im neuen Heft der Zeitschrift „die hochschule“ liegt der Schwerpunkt auf den Rollen von Wissenschaftsmanagement und -kommunikation im Wissenschaftssystem. Das Heft ist zugleich eine Zwischenbilanz des Graduiertenkollegs „WiMaKo“. Einleitend wird dafür eine Perspektive als miteinander verwobene Schnittstellen entwickelt.
Das BMBF-Graduiertenkolleg „Wissenschaftsmanagement und Wissenschaftskommunikation als forschungsbasierte Praxen der Wissenschaftssystementwicklung“ (WiMaKo) – betrieben von Uni Magdeburg, HoF und Uni Speyer – hat eine Zwischenbilanz vorgelegt. Sie widmet sich Fragen der organisationalen Bearbeitung wissenschaftsexterner Anforderungen an das Wissenschaftssystem. Die Beiträge stammen von den Kollegiat.innen. Weitere Infos zum Kolleg: https://www.wimako-kolleg.de/
Einleitend geht es um die Veränderungen im Wissenschaftssystem und in der Organisation von Wissenschaft. Sie erfordern effektive Managementstrategien, um wachsende Komplexitäten zu bewältigen und einen konstruktiven Austausch zwischen Wissenschaft und Gesellschaft zu ermöglichen. Das Wissenschaftsmanagement agiert hierbei als Vermittler innerhalb der Wissenschaft sowie zwischen der Wissenschaft und anderen Gesellschaftsbereichen: Es unterstützt lehr- und forschungsbezogene Aktivitäten, wirkt bei der Einwerbung und Bewirtschaftung von Fördermitteln mit und fördert den Transfer von Wissen und Technologien. Die Wissenschaftskommunikation trägt dazu bei, komplexe wissenschaftliche Erkenntnisse verständlich und zugänglich zu machen: Das Ziel ist ein informiertes und engagiertes Publikum. Wissenschaftsmanagement und -kommunikation sind damit beide zentrale Schnittstellen des Wissenschaftssystems, sowohl in seinen Binnenverhältnissen und im Verhältnis zu seiner Umwelt. Sie tragen zur Entstehung eines produktiven Wissenschaftsökosystems bei. Identifiziert werden vier Themencluster, entlang derer die Schnittstellen bestehen.
Inhalt
VERMITTELNDE EXPERTISE. SCHNITTSTELLEN VON MANAGEMENT UND KOMMUNIKATION IM WISSENSCHAFTSSYSTEM
- Justus Henke, Annika Felix, Katja Knuth-Herzig: Wissenschaftsmanagement und -kommunikation. Schnittstellen der Organisation von Wissenschaft
- Julia Wiethüchter: Fördermittelgeber als unsichtbare Forschungspartner. Epistemische Ungerechtigkeit in globalen Forschungskooperationen
- Claudia Wendt: Die „Europäischen Hochschulen“ und der „Collaborative Turn“. Eine Bestandsaufnahme
- Sebastian Gallitschke: Kooperationen, Kollaborationen, Allianzen. Zum Zusammenhang von universitärem Organisationswandel und Universitätskooperationen
- Ursula M. Müller: Zusammenarbeit baden-württembergischer Hochschulrechenzentren in Zeiten von Digitalisierung und Pandemie. Hemmnisse, Projekte, Lösungen
- Jan Lauer: Vertraut das Wissenschaftsmanagement der Verwaltung? Die Funktion von Vertrauen gegenüber der Verwaltung
- Nadine Syring: Interventionen zur Förderung studienrelevanter Kompetenzen. Empirische Befunde zu studentischen Nachfragetypen und Studienerfolg
- Annika Felix: Wissenschaftliche Weiterbildung Älterer und ihr Weg durch die Krise. Was bleibt von der Ad-hoc-Digitalisierung im Zuge der COVID-19-Pandemie?
- Alexander Chmelka: Grenzziehungen zwischen Hochschulräumen und realen Welten im Kontext von Engaged Learning
- Theresa Franke-Frysch: Wachsende Bedeutung narrativer Zukunftsproduktion in den Wissenschaften? Problemlagen und Perspektiven für die Wissenschaftskommunikation am Beispiel von Reallaboren
- Justus Henke: Social Citizen Science und ihre Rolle für die Nachhaltigkeitsziele
GESCHICHTE
- Ulrich Papenkort: Akademisierung. Auch eine Geschichte der Hochschule
FORUM
- Manfred Stock: Die Grenzen der humankapitaltheoretischen Betrachtung der Hochschulbildung
- Eik Gädeke: Studieren zwischen Selbst- und Fremdbestimmung. Ein bildungs- und subjektivierungstheoretischer Beitrag zum Diskurs über Hochschulbildung
- Franz Kasper Krönig: Paradigmen der hochschulischen Steuerung von Studiengangsentwicklung. Trade-offs von entwicklungs-, transformations- und evolutionsbezogener Educational Governance
- Gerhard Wagner, Pascal Klassert, Muriel Wagner: Determinanten wissenschaftlicher Karrieren. Auf dem Weg zu einer einheitlichen Theorie im Anschluss an Pierre Bourdieu
PUBLIKATIONEN
- Peer Pasternack: Bibliografie: Wissenschaft & Hochschulen in Ostdeutschland seit 1945
@book{Chmelka-2023,
editor = {Henke, Justus and Felix, Annika and Knuth-Herzig, Katja},
title = {Vermittelnde Expertise. Schnittstellen von Management und Kommunikation im Wissenschaftssystem},
year = {2023},
isbn = {978-3-937573-91-5},
publisher = {Institut für Hochschulforschung (HoF)},
address = {Halle-Wittenberg},
url = {https://die-hochschule.de/dateien/pdf/dhs_2023_1-2.pdf}
}
